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Cursos disponíveis

A Pós em Gestão e Docência no Ensino tem como objetivo geral qualificar docentes e gestores para atuar nos processos de regulação, supervisão e avalição do ensino superior com performance direta como coordenadores, professores NDE, CPA, e Conselho de Curso. Bem como formar profissionais que sejam capazes de ampliar as possibilidades do ensino aprendizagem em sala de aula para tanto o curso apresenta metodologias ativas (inovadoras) na docência do ensino superior no início século XXI.

Com objetivos específicos prover conhecimentos Educação Superior no Brasil, em Processo de aprendizagem, planos e avaliação de ensino, em Didática do Ensino Superior, em Tecnologias Digitais e Recursos Didáticos de ensino e aprendizagem, em Habilidades e Competências do Século XXI na Educação, em Metodologias Ativas: aplicação em sala de aula, em Gestão da Educação Superior e Marketing Inovador, em Pesquisa Científica na Educação, em Legislação Educacional: Regulação, supervisão e avaliação do ensino superior, em Psicologia e Cognição no Ensino Superior: Aspectos socioemocionais, e em Tópicos Especiais em Educação Superior.

O curso tem como objetivo geral fornecer os meios para o desenvolvimento de seus alunos em competências profissionais para atuar como especialistas em ensino de ciências humanas no contexto da educação básica. São oferecidas ferramentas conceituais e metodológicas para o planejamento de atividades de ensino, a partir do escopo das novas diretrizes para a área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas no ensino médio, identificando como ela está situada na Base Nacional Curricular Comum do ponto de vista dos componentes curriculares e da necessária integração de saberes em humanidades.

O curso tem como objetivos específicos prover conhecimentos em Ciências Humanas para um Mundo em Transformação, Educação e BNCC, Fundamentos da Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade, Pesquisa e Método na Escola, Metodologias Ativas nas Ciências Humanas, Avaliação Formativa como Prática Interdisciplinar, Cultura, Diversidade e Multiletramentos, Competências e Habilidades Socioemocionais, Conhecimento, Inovação e Mundo do Trabalho, Tópicos Especiais em Novas Tecnologias Aplicadas ao Ensino, Tópicos Especiais em Territórios, Territorialidades e Fronteiras e Tópicos Especiais em Democracia, Cidadania e Direitos Humanos.

Por isso, o curso aqui proposto, com duração de 12 meses, 100% online e com valores acessíveis tem grandes possibilidades de ser bem recebido pelo público. Além disso, a atualização profissional do corpo docente tem sido demandada por muitas instituições de ensino que desejam que seus profissionais estejam capacitados de acordo com os novos padrões curriculares nacionais.

Educação continuada PÓLIS CURSOS.

O mercado de trabalho tem sido crescentemente pressionado pela evolução científica e tecnológica, pelos efeitos da globalização, pela racionalização dos meios de produção e sobretudo pelo uso intensivo das tecnologias da informação e da comunicação. Os empregos escasseiam e as oportunidades de trabalho só se oferecem a profissionais permanentemente capacitados e atualizados, capazes de se adaptar às novas exigências.

Além de comprovada competência técnica, o profissional desse século deve trabalhar em equipe, dominar idiomas e a informática, estar em dia com as mudanças e inovações, gostar do que faz, fazer o que gosta, ser empreendedor e criativo.

Hoje já não bastam os diplomas, são cobradas as habilidades da ética, da liderança, atitudes de antecipação aos fatos, redes de relacionamentos.

A PÓLIS estuda essa verdadeira revolução e insere seu projeto educacional visando formar profissionais de qualidade para um mercado de trabalho em constante mutação.

O mundo contemporâneo só tem sentido se promover melhoria de qualidade de vida e construir conhecimentos realmente significativos para todos. Propósito da PÓLIS.



A PÓLIS CURSOS compreende as mudanças e muda com elas, sem a adesão fácil a modismos e jargões, mas sim construindo o presente com os olhos no futuro.

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